المرحلة الثالثة : مرحلة بناء التوجهات العامة في الخطة الاستراتيجية
ينبغي التأكيد في هذه المرحلة على أهمية تفعيل مبدأ المشاركــة في بنـاء التوجهـــات المستقبليــة للوكالــة ، كمـا ينبغي أن تخصص الإدارة العليا والشركاء (المساهمين أو المعنيين)الداخليين أو الخارجيين وقتـاً ودعمـاً لإنجاز هذه المرحلة،إذ سيتم فيهـــا بناء التوجهات العليا للوكالـة والتي ستعمــل علــى تحقيقهـا خلال سنوات الخطـة، وسيتـــم الإعداد لورش عمــل خاصــة بإعداد المهمـة والرؤيــة والأهداف الاستراتيجيـة للوكالـة، حيــث سيتـم خلال هذه الورش الوصول إلى التوجهــات المستقبليـة من خلال العمـــل على تقنيــات وممارســات أعـدت لهذا الغرض، وكذلك سيتــم مناقشـة المنتج مع فرق التخطيط الأخرى والشركــاء داخل الجامعــة وخارجهـــا بهدف الخروج بصياغــة مجمع عليها يتم دعمها وتبنيها من الجميع .
بعد الاتفـــاق على مهمـــة الوكالــة ورؤيتها الخلاقــة سيعمــل الجميع على وضــع الأهداف التفصيلـــة المحققــة لأهداف الوكالــة الاستراتيجيــة، كمـا سيتم وضع مجموعــة من مؤشرات الأداء على مستوى الأهداف التفصيليـــة لتوفر وسيلـــة ناجعــة لمراقبـة تقدم الأداء أثنــاء تنفيذ الخطـــة الاستراتيجيــة، وسيتم العمل على مجموعــة من الوسائل والأدوات المساعدة في تقييــم الأداء والتواصل في ذلك مع الوحدات المعنية بالجودة الأكاديمية في الجامعة لاتساق المبادرات في هذا الشأن.