هو العمل الذي يقوم به أعضاء هيئة التدريس، في المؤسسات التعليمية الجامعية والعالية، لتعريف الطلاب بتلك المؤسسات، و أنظمتها الدراسية والطلابية، و ما تتيحه من مجالات و فرص دراسية لمساعدتهم على اختيار التخصصات التي تتناسب مع قدراتهم و إمكاناتهم، و توافق ميولهم، و رغباتهم، وكذلك معاونتهم على السير في الدراسة على أفضل وجه ممكن، و التغلب على ما يعترضهم من عقبات، مستفيدين من الخدمات و الإمكانات التي تتيحها لهم البيئة الاجتماعية عامه، والتي توفرها المؤسسات التعليمية التي ينتمون إليها بصفة خاصة.

أهداف الإرشاد الأكاديمي في مركز دراسة الطالبات:

1. مساعدة الطالبات المقبلات على التسجيل في اختيار التخصصات المناسبة.
2. تعريف طالبات المركز عامة، والمستجدات منهن خاصة، بنظام الدراسة، ولائحة الاختبارات.. و غير ذلك من النظم واللوائح الجامعية التي تهمهم.
3. العمل على توطيد العلاقات بين الطالبات و أعضاء هيئة التدريس، اقتداء بما كان عليه السلف الصالح في العلاقة بين العلماء وطلاب العلم.
4. توجيه الطالبات المتعثرات دراسياً، و إرشادهن في سبيل رفع مستواهن العلمي، و مساعدتهن في التغلب على ما يواجهنه من عقبات أو مشكلات.
5. رعاية الطالبات المتفوقات، و إرشادهن على لما يعينهم على الاستمرار في التفوق ؛ تشجيعاً لهن و حفزاً لغيرهن من الطالبات.
6. رعاية طالبات المنح الدراسية و توجيههن إلى ما يحقق مواصلتهن الدراسة، و يعينهن على التغلب على ما قد يصادفهن من عقبات أو مشكلات.
7. حث الطالبات على التمسك بالأخلاق الفاضلة، والتحلي بصفات طالب العلم وآدابه.
8. الإسهام في تهيئة الطالبات المتوقع تخرجهن بما يمكنهن من النجاح في الحياة العملية مستقبلاً.
9. الاهتمام بالظواهر الإيجابية بين الطالبات وتدعيمها، والاهتمام بالظواهر السلبية التي قد تبرز في محيطهن، و دراستهن، و اتخاذ التدابير المناسبة بشأنها، و اقتراح ما يلزم حيالها.

مكاتب الإرشاد في فروع المركز: