|
م |
اسم الدراسة |
الوصف |
|
1 |
التعريف بتقنيات ونظم التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد |
إجراء دراسة مسحية نظرية للتعريف بتقنيات ونظم التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد حسب الوضع الحالي لهذه التقنيات مع اقتراح ما تأخذه الجامعة منها |
|
2 |
التوجهات المستقبلية لتقنيات ونظم التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد |
تحديد التوجهات الإستراتيجية المتوقعة فيما يخص تقنيات ونظم التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد خلال العشر سنوات القادمة(1430-1440هـ ) |
|
3 |
متطلبات تطبيق التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد في الجامعات |
إجراء دراسة نظرية عن متطلبات تطبيق التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد في الجامعات من حيث النظم والتقنيات والمقررات والبنية التحتية . |
|
4 |
الشركات العاملة في تطوير نظم التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد |
عرض أهم الشركات العاملة في تطوير نظم التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد داخل المملكة وخارجها والمقارنة بينها . |
|
5 |
الجهات العاملة في التدريب على التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد والاستشارات . |
عرض لأهم الجهات العاملة في التدريب على التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد واستشارات التعلم الإلكتروني داخل المملكة وخارجها والمقارنة بينها . |
|
6 |
الوضع الراهن للتقنيات والتجهيزات والبنية التحتية للتعلم الإلكتروني في مرافق مقر جامعة الإمام وفروعها ومعاهدها الداخلية والخارجية . |
إجراء دراسة ميدانية للوضع الراهن للتقنيات والتجهيزات والبنية التحتية للتعلم الإلكتروني في مرافق مقر الجامعة وفروعها ومعاهدها الداخلية والخارجية وتحديد احتياجاتها التقنية . |
|
7 |
أنظمة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد المطبقة في الجامعة . |
دراسة وتحليل أنظمة التعلم الإلكتروني المطبقة في كليات الجامعة وعمادة التعليم عن بعد وآليات تطبيقها إدارياً وتعليمياً وإمكانية تطبيقها والتوسع فيها على كافة وحدات الجامعة . |
|
8 |
تحليل المقررات التعليمية في الجامعة وتحديد حاجتها للتعلم الإلكتروني وجاهزيتها له . |
حصر وتصنيف وتحليل المقررات التعليمية في كليات ومعاهد الجامعة وحاجتها للتعلم الإلكتروني مع بناء شجرة مفاهيم لمكتبة المكونات التعليمية . |
|
9 |
الاحتياجات التعليمية والتدريبية لأساتذة وطلاب ومنسوبي الجامعة لتطبيق التعلم الإلكتروني |
تحليل وتحديد الاحتياجات التعليمية والتدريبية لأساتذة وطلاب ومنسوبي الجامعة لتطبيق التعلم الإلكتروني . |
|
10 |
تحليل القوة والضعف والفرص والمخاطر ( SWOT ) لتطبيق التعلم الإلكتروني في جامعة الإمام . |
تحليل القوة والضعف والفرص والمخاطر ( SWOT ) لتطبيق التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد في جامعة الإمام كمدخل لبناء الخطة الاستراتيجية لتطبيق التعلم الإلكتروني في الجامعة . |
|
11 |
تجارب محلية وعالمية متميزة في تطبيق التعلم الالكتروني في الجامعات . |
دراسة وعرض أفضل التجارب المحلية والعالمية في تطبيق التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد في 15 من الجامعات المحلية والعالمية ( 2 محلية + 13 عالمية ) . |
|
12 |
الخطة الاستراتيجية لتطبيق التعلم الإلكتروني في جامعة الإمام |
بناء وتطوير خطة استراتيجية لتطبيق التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية والتدريب المصاحب لمدة خمس سنوات . |
|
13 |
نموذج التعلم الإلكتروني في جامعة الإمام محمد بن سعود |
بناء وتطوير نموذج تعلم للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية . |
|
14 |
اللائحة التنظيمية للتعلم الإلكتروني في جامعة الإمام محمد بن سعود |
بناء وتطوير لائحة تنظيمية للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية . |
|
15 |
البرامج التحفيزية لأعضاء هيئة التدريس والطلاب في جامعة الإمام لاستخدام التعلم الإلكتروني |
بناء وتطوير برامج تحفيزية لاستخدام التعلم الإلكتروني في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من قبل أعضاء هيئة التدريس والطلاب . |
|
16 |
الهيكل التنظيمي للتعلم الإلكتروني في جامعة الإمام محمد بن سعود |
بناء وتطوير هيكل تنظيمي للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بما يضمن تسهيل التطبيق وتسريعه وتجويده |
|
17 |
نموذج استثماري للتعلم الإلكتروني في جامعة الإمام . |
بناء وتطوير نموذج استثماري للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد في جامعة الإمام . |
|
18 |
إطار وآليات تعاون مع الجهات ذات العلاقة بالتعلم الإلكتروني . |
بناء إطار وآليات تعاون مع الجهات ذات العلاقة بالتعلم الإلكتروني داخلياً وخارجياً . |
|
19 |
وثيقة طلب العروض لمشروع التعلم الإلكتروني في جامعة الإمام |
بناء وتطوير وثيقة طلب عروض لمشروع تطبيق التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية . |
|
20 |
التقرير النهائي لمشروع الخطة الاستراتيجية للتعلم الإلكتروني في جامعة الإمام |
إعداد تقرير نهائي ومخلص شامل لجميع عناصر المشروع ودراسات ونتائجه وتوصياته النهائية . |