%@ Language=JavaScript %>
د.أبا الخيل الجامعة لها السبق في تفعيل خدماتها لذوي الاحتياجات الخاصة
رفع معالي مدير الجامعة الأستاذ الدكتور سليمان بن عبدالله أبا الخيل شكره وتقديره لصاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز -حفظه الله- ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام على صدور توجيهاته الكريمة للجهات المعنية بخدمات ذوي الاحتياجات الخاصة في أجهزة الدولة بتنفيذ التوصيات التي توصلت إليها اللجنة المشتركة لدراسة مستوى الخدمات المقدمة ذوي الاحتياجات الخاصة الذين تتجاوز أعمارهم الخامسة عشرة، والتي تشمل البرامج التعليمية والصحية والتأهيلية والإيوائية ، وتأكيد سموه على تنفيذها والرفع عن أي ملاحظات قد تعوق تنفيذها .
وقال معاليه: أن هذه التوجيهات تعكس اهتمام وتطلعات ولاة الأمر بكل ما من شأنه الاهتمام بهذه الفئة الغالية على قلوبنا جميعاً .
وأضاف: أن الجامعة ومن منطلق حرصها على هذه الفئة العزيزة على قلوبنا، كان لها سبق المبادرة، إذ أصدرت في وقت سابق عدة قرارات تقضي بإنجاز عدد من الإجراءات التي تسهل المصاعب التي تواجه العديد من ذوي الإحتياجات الخاصة الراغبين في مواصلة تعليمهم في الجامعة.
وأكد معالي الدكتور أبا الخيل أن الجامعة تستقبل هذه الفئة من المجتمع وتهيئ لهم كافة السبل التي تسهل لهم مواصلة دراستهم كون الجامعة تحتضن عدد من الطلاب والطالبات من ذوي الإحتياجات الخاصة لإكمال دراستهم الجامعية والعليا سواء ممن يدرسون حالياً بها أو من حصلوا على الشهادات ولديهم إعاقات مختلفة وحققوا أمنياتهم وتطلعاتهم في الحياة.
واستطرد: الجامعة تعمل على الإسراع في تهيئة مداخل الكليات والجامعة بما يتناسب مع وضعهم، كما أن الجامعة تصرف لهم بدل إعاقة وبدل قارئ أو كاتب ومرافق للمعاقين، كما تم اعتماد تخصيص مكتب خاص لتيسير أمورهم وتقديم مايحتاجون إليه من خدمات، وكذلك استثنائهم من اختبارات القدرات وشرط المعدل وعدم التفرقة بينهم وبين زملائهم الآخرين وإشعارهم أنهم جزء من المجتمع.
وشدد معالي الدكتور أبا الخيل على أهمية الأخذ في الإعتبار قضية التوازن بين حال المعاق وإمكانية تعليمه وحاجة السوق، وقال أن الجامعة تضع بعين الإعتبار بأن تكون مخرجات التعليم متوافقة مع سوق العمل إذ أنه لايمكن أن يلتحق بعض أصحاب أنواع الإعاقات بالتعليم فبعض المهن تتطلب الحركة وأخرى السمع، ولهذا من الأولى اختيار التعليم المناسب لنوع الإعاقة.
جميع الحقوق محفوظة لجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية 2007
** وضع العرض المناسب هو 1024 في 768 **